MODEL PEMBELAJARAN 4D📎Pdfbab Iii Metode Penelitian A Desain Penelitian Upi

model pembelajaran 4d   MODEL PEMBELAJARAN 4D model pembelajaran 4d model 4d dalam penelitian pendidikan ialah peneliti mampu menganalisis kebutuhan belajar peserta didik dan kemudian langsung memutuskan pemilihan format desain perangkat pembelajaran yang sudah sesuai dengan kebutuhan peserta didik (prasmala & tanggu, 2020, hlm 93)

MODEL PEMBELAJARAN 4D model 4d dikembangkan oleh s thiagarajan, dorothy s semmel, dan melvyn i semmel pada tahun 1974 sesuai namanya, model 4d terdiri dari 4 tahapan utama yakni define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran) model pembelajaran 4d model pengembangan 4d membuat siswa terlibat dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan empat tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate dalam tahap define, siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah atau tujuan pembelajaran yang ingin dicapai model pembelajaran 4d

rainbow riches 4d terdiri atas 4 tahap utama yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran) metode dan model ini dipilih karena bertujuan untuk menghasilkan produk model pembelajaran 4d pembelajaran yang menampilkan penerapan komponen komponen keterampilan mengelola kelas dalam situasi pembelajaran secara nyata metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (r&d) dengan model 4d model pengembangan 4d terdiri dari 4 tahapan yaitu define, design, develop, dan disseminate hasil model pembelajaran 4d